Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

• Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования» по программе «Медиация. Особенности применения в медиации в образовательной организации». 72 ч, 2021г.
• Краевое государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования» по программе «Работа воспитателя с дошкольниками с тяжелыми нарушениями речи». 72 ч, 2024г.

Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)

ООО «Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований», 2017 г., программа «Педагогическое образование: воспитатель детей дошкольного возраста».

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

Общий стаж — 19 лет

Педагогический стаж — 19 лет

Стаж по специальности — 19 лет

Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в реализации которой участвует педагогический работник

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 221

О себе

Целью моей профессиональной деятельности по реализации Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ является обеспечение развития личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей; социально-эмоциональное развитие ребенка дошкольного возраста, формирование его социальной компетентности.

В межаттестационный период осуществляла профессиональную деятельность в группах с детьми разного дошкольного возраста – с 1,5 до 7 лет. Цель и задачи моей профессиональной деятельности соответствуют цели и задачам Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ.

Содержание профессиональной деятельности, выстраиваю в соответствии с      содержанием Федеральной образовательной программы для всех возрастных групп, направлениями развития детей: социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое.

Наряду с указанными образовательными областями выстраиваю работу по всем направлениям воспитания, определенными в Образовательной программе дошкольного образования МБДОУ: духовно-нравственное, патриотическое, социальное, познавательное, физическое и оздоровительное, трудовое, художественно-эстетическое.

Владею современными образовательными технологиями (ИКТ) и методиками, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности с детьми для достижения образовательных результатов.

С 2015 года по настоящее время работаю воспитателем в разновозрастной группе детей от 3 до 7 лет. Организация образовательного процесса в разновозрастной группе имеет свои особенности: с одной стороны, усложняет работу воспитателя, с другой – открывает новые возможности для организации общения и взаимодействия детей разного возраста.

При взаимодействии с детьми создаю специально организованную специфическую детскую деятельность для расширения кругозора воспитанников, использую материалы театрализованных, народных и ролевых игр, что развивает творческие способности, воображение. Перспективное планирование составляю на основе комплексно-тематического планирования МБДОУ, учитывая принцип событийности. Каждая тема завершается итоговым мероприятием. В целях обеспечения индивидуально-дифференцированного подхода к каждому ребенку, выстраиваю педагогический процесс на основе диагно­стики достижений детей (2 раза в год), и в результате ее анализа, выстраиваю перс­пективу работы с каждым ребенком.

С 2017 года являюсь преподавателем (совместителем) педагогической практики студентов специальности «Дошкольное образование» КГБПОУ «Красноярского педагогического колледжа № 2».

Являюсь наставником для молодых специалистов в рамках реализации программы «Наставничество МБДОУ».

Важным направлением в своей работе считаю организацию социально открытого пространства духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, нравственного уклада жизни, на основе приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. 

Во взаимодействии с родителями использую различные формы сотрудничества (как традиционные, так и нетрадиционные): информационно-аналитические, наглядно-информационные, познавательные, дистанционные.

Условиями для успешной работы педагога считаю развитие профессиональной компетентности. Для этого постоянно разрабатываю и исполняю индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) на основе выявленных в процессе деятельности дефицитов. Регулярно принимаю активное участие в методической работе МБДОУ, мастер-классах, семинарах, вебинарах.

Свой педагогический опыт представляю в рамках работы методических объединений, конкурсов профессионального мастерства, а также через публикации в профессиональных изданиях.